Systematische Einarbeitung von neuberufenen Professor*innen

Eine strukturierte Fragensammlung

Die Einarbeitung und soziale Integration von neuberufenen Professor*innen ist ein wichtiges Thema sowohl für die Organisation als auch für die Betroffenen. Der konkrete Einarbeitungsbedarf hängt dabei von vielen Faktoren ab und Standard-Einarbeitungsprogramme sind selten möglich. Eine Alternative bietet die im Folgenden vorgestellte Fragensammlung. Der oder die neuberufene Professor*in kann dann selbst entscheiden, wie relevant diese Fragen für ihn/sie sind. Die enthaltenen Fragen orientieren sich an den Aufgabenfeldern von Professor*innen: Lehre, Forschung/Transfer, Mitarbeit bei der Selbstverwaltung der Hochschule (und sonstige Aufgaben).