Kompetenzen oder Potenziale?

Ein Plädoyer für Standards guter – potenzialorientierter – Personalauswahl

Das Thema „Potenzial“ wird im Rahmen der Besetzung von Tenure-Track-Professuren zunehmend von Universitäten in den Blick genommen. In diesem Beitrag wird zunächst die Bedeutung von Kompetenzen und Potenzialen im Rahmen von Auswahlprozessen erläutert. Ausführlich werden die Durchführung einer Anforderungsanalyse zur Ermittlung von Eignungsmerkmalen sowie die Auswahl geeigneter Verfahren betrachtet. Die Standardisierung von Prozessen und Verfahren trägt darüber hinaus wesentlich zur Verbesserung der Personalauswahl bei.