Studienergebnisse zur Personalentwicklung in der digitalen Transformation

Übertragbarkeit auf den Hochschulkontext?

Im Zeitraum von Juni bis August 2019 nahmen insgesamt 160 Personen in Deutschland, Österreich und der Schweiz an der Umfrage „Digitale Kompetenzen von Personalentwicklern“ teil. Dabei beziehen sich diese Kompetenzen auf zwei zentrale Anforderungssituationen: 1. die digitale Transformation der Personalentwicklung zu gestalten und 2. die digitale Transformation der gesamten Organisation mitzugestalten. Die im Beitrag ausgeführten digitalen Kompetenzen sowie die Augmentationsstrategien zur digitalen Transformation sind generische Konzepte bzw.
Strategien und somit auf Hochschulen als Bildungsorganisationen gut übertragbar.